Freie Universität Berlin,
Fachbereich Mathematik und
Informatik
Institut für Informatik,
AG Informatik in Bildung
und Gesellschaft
Zum Ende einer Lehrveranstaltung wird der Lernerfolg der Studierenden durch Ausstellung eines Scheins vom Dozenten dokumentiert. Der Dozent kann dabei nicht in den Kopf gucken, sondern muss sich Kriterien bedienen, die nach seiner Einschätzung mit dem tatsächlichen Lernerfolg "im Kopf" korrelieren. Nach einem bekannten Prinzip der Statastik wird diese "Schätzung" umso genauer, je mehr Werte einfließen.
Jede Lehrveranstaltungsart hat bestimmte Zielsetzungen und Abläufe, sodass sich dort auch verschiedene Beurteilungskriterien bieten.
Marco.Rademacher@inf.fu-berlin.de. Last modified: Thu Feb 19 16:48:22 CET 2004