Freie Universität Berlin, Fachbereich Mathematik und Informatik
Institut für Informatik, AG Informatik in Bildung und Gesellschaft

Analyse, Planung und Bewertung von Informatik-Unterricht

Lehrveranstaltung im SS 2004, Graf

Sprechstunde:

Mi 14-15, Raum 154

Inhalt:

In diesem Seminar setzen wir uns mit der Planung und Analyse von Informatikunterricht auseinander. Wir werden Fachinhalte didaktisch analysieren, Unterrichtsentwürfe mit Hilfe praxisrelevanter Strukturmodelle entwickeln und ggf. realisieren und beobachteten Unterricht kritikorientiert auswerten. Für den erfolgreichen Abschluss ist die regelmäßige Anwesenheit, die schriftliche Ausarbeitung und Vorstellung einer in Gruppenarbeit erstellten Unterrichtseinheit erforderlich.

Zielgruppe:

Lehramtstudierende. Zur Teilnahme sind mindestens drei Semester Fachstudium Informatik und der Proseminarschein Einführung in die Didaktik der Informatik Voraussetzung.

Literatur:

wie für Einführung in die Didaktik der Informatik